德育无声,润物有形——明德升学部的家校共育实践“团圆饭·我参与”
"团圆饭·我参与"不仅是一次假期实践活动,更是明德升学部德育体系中的生动一课。
以"德育为先"的办学理念,明德始终认为:真正的教育不只发生在课堂上,更发生在生活的每一个细节里。 一道菜的距离,丈量的是孩子从"被呵护"到"懂感恩"的成长跨度;一张全家福的背后,折射的是家庭与学校协同育人的温暖合力。
本次活动得到了家长群体的广泛响应与积极反馈。许多家长在班级群中分享感言:"孩子第一次主动下厨,虽然菜咸了点,但吃在嘴里,甜在心里。""平时忙于工作,很少有机会这样坐下来好好吃顿饭,感谢学校组织的活动,让我们看到了孩子不一样的一面。"这些真实的家长反馈,正是明德升学部"家校共育"理念落地生根的最好证明。
明德升学部始终将德育实践作为学生综合素质培养的重要抓手。从日常行为规范到假期主题实践,从校内自主管理到家庭感恩教育,我们致力于构建"学校—家庭—社会"三位一体的育人格局,让每一位学生在"学会做人、学会做事、学会学习"的道路上稳步前行。
心中有爱,手中有活,眼里有光。 愿每一位明德学子,都能在感恩中成长,在劳动中收获,在团圆的底色上,书写属于自己的青春篇章。
一粥一饭,当思来之不易;一勺一铲,皆是孝心初萌。中秋假期,明德升学部发起"团圆饭·我参与"主题德育实践活动,号召同学们在家长指导下独立完成一道菜品,用劳动致敬团圆,用美食表达感恩。今天,让我们通过镜头与文字,一起品味这些温暖的"明德味道"。
这个中秋,明德学子纷纷走进厨房,系上围裙,拿起锅铲,为家人做一道菜。有人复刻了妈妈的拿手菜,有人挑战了人生第一道菜西红柿炒鸡蛋,有人端出了家乡的特色美味,也有人用心拌了一道清爽的凉菜。切菜、翻炒、调味、摆盘……镜头记录下了同学们在灶台前忙碌的身影,也记录下了这一桌热气腾腾的团圆饭。当团圆饭有了学生的参与,这顿饭便有了不一样的意义——它不只是中秋的仪式,更是一份孝心,一份感恩,一份团圆的见证。全家人围坐在一起,吃着孩子亲手做的菜,饭桌上的笑声比月亮更暖。



菜上桌了,全家人也坐齐了。趁着中秋团圆,同学们拿起手机,为家人拍下了一张张全家福。镜头里有爷爷奶奶慈祥的笑脸,有爸爸妈妈欣慰的目光,有弟弟妹妹调皮地抢镜,也有同学们自己略显羞涩却又藏不住骄傲的表情。一张全家福,定格的不只是幸福的瞬间,更是"团圆"二字最生动的注脚。月光所照,愿皆平安;双脚所踏,皆是故乡。一家人整整齐齐地坐在一起,吃一顿饭,拍一张照,就是最好的节日。


每一道菜背后,都有一段关于成长与爱的故事。同学们用最朴实的语言,写下了这个中秋最真挚的心声:
01、家乡特色菜:银鱼炒辣椒
"这道菜是妈妈教我做的,也是我从小爱吃的。看着菜端上饭桌,大家吃得津津有味的样子,我也非常开心。"
02、人生第一道菜:西红柿炒鸡蛋
"这是我学会的第一道菜,明白了简单的饭菜也需要辛苦付出,理解了'一粥一饭当思来之不易'。祝大家中秋快乐,万事如意!"
03、祝福菜:水煮肉片
"水煮肉片寓意红红火火,希望咱们一家人日子热热闹闹,平安顺遂。以前都是长辈为我准备饭菜,这次我也用劳动表达心意。感谢家人一直以来的照顾与陪伴。"
04、东北特色凉菜:老醋四样
"这是妈妈的拿手凉菜,也是爷爷最爱的下酒菜。今天我学着妈妈的样子,把这道菜传承下来。爷爷夸奖比买的好吃,我心里特别高兴。"
05、广州家常菜:西红柿炒鸡蛋
"家人品尝后称赞连连,妈妈说吃出了熟悉的家的味道。通过这次做菜,我也体会到了长辈平日做饭的辛苦。"
06、妈妈拿手菜:红烧鲅鱼
"这是复刻妈妈中秋常做的拿手菜,寓意年年有余。家人品尝后都很满意,爸爸尤其爱吃,夸味道很地道。亲手做菜之后,我真切体会到做饭的辛苦,也懂得了一粥一饭来之不易,更加珍惜家人的付出。"
一盘菜,一句心里话,一份感恩心。从"被照顾"到"我参与",同学们用一道菜的距离,读懂了父母的日常,也读懂了"团圆"二字的重量。
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