近日，山东省职业院校“三教”改革联盟公布2025年教学改革研究项目立项名单，山东力明科技职业学院申报的4项课题通过评审委员会评审，成功立项。此次获批项目聚焦人工智能与教育教学的深度融合，涵盖中职语文课堂创新、高职护理实训改革、智慧护理教育及教师队伍建设等领域，标志着学院在“三教”改革背景下迈出关键步伐，为职业教育高质量发展注入新动能。

AI赋能教学场景 打造智慧课堂新范式

党委委员、宣传部长李扬主持的《AI赋能中职语文课堂情景创设的实践研究》项目，旨在通过人工智能技术构建沉浸式语文学习场景。项目将开发智能情景模拟系统，结合中职学生认知特点，动态生成诗词朗诵、文学角色扮演等互动场景，破解传统语文课堂“重知识轻体验”的痛点，提升学生的语言应用能力与文化素养。

“AI虚拟病人”引领护理实训模式革新

护理学院张艳副教授领衔的《高职护理专业“AI虚拟病人”实训教学模式创新研究》，聚焦护理实训教学的数字化升级。项目团队将研发高仿真AI病人模型，模拟从基础护理到急危重症处理的百余种临床场景，配合语音交互与生理指标动态反馈系统，实现“一人一策”的个性化实训，破解传统实训中“病人资源有限、操作不可逆”的难题。

智慧护教：AI大模型驱动个性化学习

王丽副教授主持的《人工智能教育大模型在护理虚拟仿真教学与个性化学习中的实践路径》项目，探索构建护理专业垂直领域AI大模型。通过分析学生学习行为数据，模型可智能推荐实训方案、生成个性化学习路径，并实时评估操作规范性，为护理教育“因材施教”提供技术支撑。

高职教师发展：AI赋能队伍建设

科研处宋海鹰教授主持的《三教改革背景下民办高职院校人工智能助推教师队伍建设路径与策略研究》，针对民办院校师资发展痛点，提出“AI+教师发展”创新模式。项目将搭建教师能力智能诊断平台，开发混合式教学能力培训资源库，并试点AI助教系统，助力教师提升数字化教学能力，破解民办高校师资队伍建设瓶颈。

学院深化产教融合培育新时代职教人才

此次多项课题立项，是学院贯彻落实国家教育数字化战略、深化“三教”改革的标志性成果。学院将以项目建设为契机，进一步推动人工智能与教育教学全要素融合，构建‘需求导向、技术赋能、特色发展’的职教新生态，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。”

学院已成立专项工作组，统筹推进项目实施与成果转化，力争形成一批可复制、可推广的职教改革经验，为山东省职业教育创新发展“力明方案”贡献智慧。